她比自己想象中的要鲜活很多,情丝在心里悄悄发芽,迟迟没等到回复,秦聿礼处理完最后几份卷宗,拿上外套,准备回家。
“叮”一声,消息提示音,
朵朵有点懒:好心人,冒昧问一下你的情感状态,避免引起不必要的误会。称呼又改回了好心人。
停住脚步,轻笑了一声,打字,单身。
只担心他这边的情感状态,怕会引起误会,说明对面根本不会有误会。
唇角微不可察的勾起,大胆猜测褚然也是单身,出于私心,想要确切的答案。
万能好心人:那朵老师?
朵朵有点懒:单身。
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“老师,可以加你微信吗?”课间休息二十分钟,好多学生涌上来,都要加她微信。
褚然倒是不反感加学生微信,反正是工作号,也不担心他们窥探到什么隐私,奈何这一股脑人太多。
婉拒,“我的办公室就在咱们学院D区409,大家有问题可以直接去办公室找我。”
下课回办公室,刚好在门口碰到陈老师,“这是你教学工作量证明。”递过来装订好的一小册。
褚然接过,“谢谢老师。”
“好好准备,老师相信你一定可以。”陈老师相信自己学生的能力。
找了一间空会议室,把所有的资料全都摆在桌子上,分门别类的整理。
窗外秋风卷着金黄的梧桐叶,轻轻拍打着玻璃窗。
褚然站在宽大的会议环桌前,面前堆叠的资料比往年申报材料厚上不少——这不是常规职称申报,是历史系为数不多的破格晋升副教授的专项材料。
手边的笔记本电脑,页面停留在人事处破格申报通知,目光落在那句“任职年限不满足常规要求,须提供高水平标志性成果佐证”上,她指尖微微顿了顿。
今年褚然获得学院破格晋副教授的名额,以往史无前例,所以审核严格,要求极高。
文科类学院每年名额少,聘上的基本上都是四十岁所有的资历教师,还没有过三十岁聘上副高的先例。
论资历,博士学位讲师常规途径晋升副教授最少要独立带本科生/研究生课两年,褚然独立带本科生的课才一年。
但褚然去年博士后研究期间,主持**社科基金青年项目并顺利结项,还以第一作者的身份在历史研究学科顶刊发表了多篇文章,科研项目远超同级别甚至更高级别的大多老师。
桌面的文件被她仔细分好类:
教学板块,是连续两年优秀的年度考核表、学生评教汇总、她主讲《中外历史纲要》相关课程的教案与指导本科生****的证明;
科研板块是整套材料的重心,**社科青年项目立项与阶段性成果证明,还有她以第一作者刊发在历史研究期刊的论文复印件,附带**复印资料的转载凭证。
旁边单独放着两份厚厚的信封,是两位校外史学正高专家的书面推荐函,也是破格申报必不可少的一环。
她拿起钢笔,在材料清单上逐项打勾,低声自语:“师德证明、教学工作量、成果检索证明……还差学术影响力说明。”
破格名额极少,学院学术委员会还要专门组织评议,后续还要送校外同行盲审,高评委单独答辩。"